雷雨初中读后感读过《雷雨》之后我的心情如天气般郁闷,在曹禺笔下不仅可以看出人物的本性，更能看到作者当时所生活的社会的本质。可以这么说，剧中的人物毫不吝啬地将
雷雨高中满分读后感800字优秀《雷雨》，“一个封建社会能有什么才是真爱”这个问题在我脑中徘徊了好久。为什么故事的结局是如此的悲情呢？只能说旧封建的家庭不改变
西游记每一回读后感《西游记》是中国古典四大名着之一，也是最为优秀的神话小说，深受人们喜爱。近日，我又在网上读了文言文版的，获益匪浅啊。这《西游记》啊，可谓是
给教师的建议读后感在一个班级中总会有几个作业速度慢，成绩落后的孩子，理解、接受知识缓慢、艰难一样东西还没弄懂，另一样东西就该到要学了；刚刚学会这一样，另一样
沈从文边城读后感“爱”与“美”，在这个日益庸俗的社会里，变得泛滥、虚伪。相比之下，倘若你跟随沈从文的步伐，你将会在《边城》中看到一个奇异、瑰丽的“湘西世界”
《科普书籍》读后感抿一口茶，心情略微激动地开始阅读一本书——《昆虫记》，它是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作。它熔作者毕生研究成
《小老虎历险记》读后感有一只小老虎，它不可怕，却很可爱，为了吃到牛奶，竟跑到了一辆大卡车上，跟着奶香走，也不管自己会遇到什么……读着这只憨头憨脑的小老虎历险
蔷薇别墅的老鼠读后感《蔷薇别墅的老鼠》读后感愉快的国庆、中秋节假期中，我阅读了《蔷薇别墅的老鼠》一书，书中有一个故事也叫《蔷薇别墅的老鼠》让我记忆深刻。故事
四年级爱丽丝漫游奇境读后感暑假里，我读了一本叫《爱丽丝漫游奇境》的书，书中将主人公爱丽丝小姑娘在梦境中的种种奇遇惟妙惟肖地描绘了出来。像仙女一样美丽的爱丽丝
骆驼祥子3章读后感范本《骆驼祥子》3章读后感《骆驼祥子》记述了一位旧北京人力车夫祥子在北平缓缓堕落的故事。祥子有一个幻想：领有自己的洋车。于是他凭着勤快和坚
初中《神秘岛》读后感大全神秘岛读后感初中大全前几天，爸爸给我买了一本我盼望已久的书。法国著名作家：凡尔纳的著作《神秘岛》，曲折生动的故事情节让我百看不厌。这
《西游记》读后感五年级《西游记》是古代的长篇神魔小说，它是在吴承恩的笔下诞生的四大名著之一，深受人们的喜爱，唐僧有四个徒弟，一个是孙悟空，猪八戒，沙悟净，白
绿山墙的安妮读后感初三在这一个假期里，多姿多彩，我看了一本书，受益匪浅。这本书叫《绿山墙的安妮》。这本书主要讲了一位长着满头特别的红头发，一双大大的眼睛，小
《山中访友》读后感这是一篇构思新奇、富有想象力、充满好奇心的散文。作者“带着满怀的好心境”，走进山林，探访山中的“朋友”，与“朋友”互诉心声，营造了一个如诗
悲惨世界读后感它，是法国伟大的现实主义作家维克多·雨果最著名的作品之一；它描写了法国大革命前夕社会各阶层人民的不同命运。它似一卷跨越半世纪的画卷，它，就是《
火烧赤壁读后感《火烧赤壁》是一个典型的以少胜多、以弱胜强的故事。透过这个故事，我认识到∶一、团结的重要性。如果东吴和蜀国不联合的话，就不可能构成三足鼎立的局
浮生六记读后感《浮生六记》读后感《浮生六记》或许有我、有很多人想要的东西，特别是男人。芸娘不易做来，来世的事，会不会有人提前拒绝?这也没什么不好。一、同甘共
《第七条猎狗》读后感“动物小说之所以比其他小说更有吸引力，是因为这个题材最容易刺破人类文化的外壳和文明社会种 种虚伪的表象，可以毫无遮掩地直接表现丑陋与
《青鸟》读后感同学们，你们是不是老觉得自己一点也不幸福呢？其实，幸福不单只是荣华富贵，不单只是山珍海味，也不止是钱财、珠宝。《青鸟》这本书讲述的是一对兄妹寻
《绿野仙踪》读后感《绿野仙踪》这本书我看了许多遍，书中的精彩内容令我流连忘返，作者通过惊险曲折的幻想故事，赞扬善良勇敢的品质和友爱互助、为理想不懈奋斗的精神
《小狗钱钱》读后感小狗钱钱读后感悟怎么写很少有人不想变得更富有，只是有些人的这个愿望来得更清晰明确，而有些人觉得目前的生活已经足够富足了，归根结底，大部分人
《变形记》读后感昨天，我观看了今年《变形记》的第期节目――《山路弯弯》，故事的讲述了在城市里生活的少年李锦鉴不爱学习，因上课看漫画书不服从管教打伤老师，回家
读《骆驼祥子》初中读后感我早就知道《骆驼祥子》是老舍的代表作。然而，当我坐在桌面前翻阅时，才感到这部不朽之作的巨大力量。它以典雅的文辞，细腻的描写，美妙的意
《鼹鼠的月亮河》读后感我们都知道，小鼹鼠都喜欢打洞。而《鼹鼠的月亮河》的小鼹鼠却不喜欢打洞，他喜欢什么呢？他喜欢动脑筋，喜欢发明创造。故事里的小鼹鼠叫米加，
六年级金银岛读后感最近，我读了一本超棒的书，书中充满强烈的刺激和冒险。它就是英国著名作家史蒂文森代表作《金银岛》。这本书主要讲述，一个叫吉姆的小男孩在自家旅
狼图腾读后感《狼图腾》向我们展示了曾经美丽的蒙古大草原的壮丽图景，让我们走进草原人、草原狼艰难、丰富而又新奇的生活。作者十几年的知青生活，使得他笔下的故事读